Realizan diagnóstico de violencia en primarias

  • 08 Feb, 2019
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Más de 20 escuelas de la zona metropolitana y de municipios aledaños, han sido diagnosticadas por la subsecretaria de Prevención Social del Delito a través de los esquemas de prevención denominados Diseño Urbano y la Nube de los Sueños, mediante los cuales, se busca detectar, en el caso de la primera, espacios de riesgo para los niños al interior de los planteles y, casos de violencia escolar, en el caso del segundo modelo.

“Hay un ejemplo muy interesante, en el que se le preguntó al niño, sueña tu escuela y dibujó un cohete, entonces, los psicólogos se acercaron a él y le preguntaron qué significaba un cohete en la escuela, si la pregunta era, pues él quiere un cohete porque quiere salir volando de su escuela y, nos dimos cuenta de un caso de violencia escolar muy agudo”

De los mil 500 alumnos de educación básica que participaron en los diagnósticos, se detectaron 5 casos agudos de violencia escolar, situaciones que, aseveró el funcionario, ya son tratadas por personal de la Secretaría de Educación.

Respecto a las escuelas que deberán de ser intervenidas, al haberse detectado espacios de riesgo para los menores, no especificó en cuántas se realizarán modificaciones, aunque, anticipó, serán en varias, a través de un presupuesto transversal que se tiene con varias secretarías como la de Educación y la de Obras Públicas.

“Por ejemplo, en algunas escuelas se identificó la hora y el lugar, donde los niños ejercen violencia contra otros niños que son víctimas, un ejemplo, el tema de los sanitarios, que estaban muy lejos, de dónde estaba la vigilancia formal, que pueden ser los maestros y, a raíz de ahí, pues, vamos a generar acciones orientadas a que los maestros estén más atentos”

“Han sido entre otros cinco casos muy específicos del tema de violencia y que requerían atención específica, después de éste diagnóstico, nos desplazaremos, ya a través del presupuesto trasnversal, para generar, ahora sí, específicamente, las acciones que se requieran en tal o cual territorio, porque va a variar”

Melina González

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